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P3D数字模型 微课

P3D数字模型中国代表处
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n  P3D数字模型

P3D微课是利用P3D互动数字模型制作而成。P3D互动教学模型通过“虚拟现实建模语言”(VRML)创建,将教学模型以极其逼真的高画质三维视觉效果呈现在师生面前,由于P3D互动数字模型本身拥有强大的交互和教学功能,可灵活的旋转、缩放、透视、标注等,由它制作出的微课可以更清晰、灵活地讲解知识点,深得教师及学生的喜爱。

P3D微课包含小学科学、初高中生物、地理、化学学科,具体主题有:

A.  生命科学

具备引人入胜的人体内部旅行,提供的虚拟现实三维图像由三个独立并重叠的图层为组成元素(肌肉、骨骼和内脏),可以灵活的组合展示。重点器官通过精细的三维图像和视频展现不同的生理过程,从而对人体进行全面深入的探究。

 

B.  微观生物

将晦涩的科学话题表现的易于解释,例如:细胞分裂的过程、DNA双螺旋上的氮氢和氧氢桥结构、DNA的复制以及我们的身体如何被有害的病毒和细菌感染及自我防护的过程。


C.  动物

将众多不同种类的动物通过栩栩如生的三维交互式模型展现出来,使学生在学习理解的同时更惊奇于我们的地球不同的生命形式和丰富的生物多样性。


D.  植物

部分更加形象的让教师带领学生深刻的了解到植物界的奥秘,为学生创造在自然环境中增强对知识点的记忆和认知。


E.  地理

三维地图,在地球同步轨道旋转观察和球体投影图投射的切换展示,模型表现了当太阳在春分秋分和冬至夏至的时候地球上不同区域和一年中不同时间的夜间阴影,将抽象的知识点表现的易于理解和深刻。不仅可以观察气态行星和岩石行星的形成,还可以带领学生进入虚拟现实的环境中去探索太阳系的奥秘。

   

F.  化学

以三维化学周期表为主干来表示元素的特性,三维交互式的再现了所有的元素,共价键和离子键、自旋、轨道、虚拟现实光谱仪以及一些引导我们呈现原子模型的著名实验(汤姆森理论、卢瑟福理论、波尔理论),这将使学生对于物质原理的理解变得新奇和简单。

   

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